|
TEEMATYÖSKENTELY
Tänä vuonna koulussamme on käynnissä kaksi teemaa; Voi Hyvin -teema ja Botkyrka -teema.
VOI HYVIN
Melkein
päivittäin törmää huolestuttaviin uutisiin nuorten terveysongelmista.
Useiden tutkimusten mukaan yhä useampi nuori liikkuu vähemmän ja syö
epäterveellisesti. Tämä näkyy muun muassa painon nousuna. Nuorten
lihominen on erityisen huolestuttavaa, sillä sydän ja
verisuonisairauksien kehittyminen alkaa jo lapsena. Sekä aikuisten että
lasten tulisi liikkua vähintään tunti päivässä. Toisaalta myös
muunlaiset ongelmat kuten monet psyykkiset ongelmat, esimerkiksi
syömishäiriöt ja itsetunnon puute, vaivaavat useita lapsia ja nuoria.
Teemamme avulla haluamme innostaa ja motivoida oppilaita ja
henkilökuntaa liikkumaan sekä kiinnittämään huomiota muihin
hyvinvointiin vaikuttaviin terveystottumuksiin.
Liikkumalla koulupäivän aikana teemme
liikunnasta osan arkipäivää. Keskiviikkoisin koko koulu kävelee 20
minuutin lenkin iltapäivällä. Kummioppilaat kävelevät yhdessä
kummilastensa kanssa. Viikon toisen Voi Hyvin -liikunnan kukin luokka
suorittaa valitsemallaan tavalla. Jotkut pelaavat koripalloa, toiset
hyppäävät narua tai vaikka käyvät juoksulenkillä.
Muuten toteutamme teemaa mm. seuraavilla tavoilla:
Olemme tehneet kartoitusta oppilaiden terveystottumuksista.
Olemme järjestäneet teemapäivän, jonka aikana oppilaat tutustuivat
esimerkiksi ravintosuosituksiin, erilaisiin liikuntalajeihin,
kuntotestaukseen.
Liikuntatunneilla 4.-9. luokkalaiset tekevät kuntotestit sekä keväällä
että syksyllä. Kunnon kehitystä seurataan kuntokortein. Oman kunnon
perusteella tehdään kunnon kehittämisen suunnitelmat.
BOTKYRKA
Botkyrka-teeman
tarkoituksena on tutustua kotikuntaamme paremmin. Botkyrkasta löytyy
paljon mielenkiintoista historiaa viikinkien riimukirjoituksesta Tumban
setelitehtaaseen. Botkyrkassa on tarjolla myös monenlaisia
kulttuuritapahtumia; taidetta, musiikkia ja elokuvia.
Vuoden aikana on kaikkien luokkien
tarkoitus kävellä "kulttuuripolku". Sen lisäksi luokat tutustuvat
Botkyrkaan erilaisten retkien ja vierailujen avulla. Koulun seinällä
olevaan karttaan raportoidaan, missä kukin luokka on käynyt ja mitä he
ovat nähneet.
Tema-arbeten
I år jobbar vi med två olika teman; Må Bra -temat och Botkyrka-temat.
MILJÖ OCH HÄLSA
Den
här terminen utvecklar vi vårt arbete med miljö och hälsa. Det kommer
att ske parallellt på två spår. Jag kommer att ägna 1 timme / vecka åt
en klass i taget ( ca 5-6 veckors tid) då vi jobbar med ett projekt som
har med natur/miljö eller hälsa att göra. Vad vi tar upp beror på
elevens intressen, dvs. ämnen de vill engagera sig i. Vi jobbar
tillsammans och presenterar vårt arbete för hela skolan, tex. i form av
planscher eller någon sorts utställning.
Det andra spåret handlar om att vi bildar
en grupp s.k. ”miljödetektiver” där kommer elever som är intresserade
av miljöarbetet att ingå. Vi kommer att träffas 1 gång/vecka och kommer
med konkreta förslag om förbättringen av skolmiljön ( tex. sortering av
soporna, att hålla rent i skolan mm.).
Vi kommer också att ta kontakt med kommunen för att få hjälp i form av material och information
så att vi kan lära ut andra på skolan och sätta upp målen för oss som grupp och jobba med målen för skolan.
Dessutom utvecklar vi samarbete med Bockbackaskolan i Helsingfors för att utbyta
idéer och slå ihop våra kloka huvuden.
Selimir Mirosavljevic Ma/NO lärare
|
|
KUMMITOIMINTA
Kummitoiminta on tärkeää meidän koulullemme.
Kummitoiminntan tavoitteena on lisätä suvaitsevaisuutta, koulun
turvallisuutta, vähentää koulukiusaamista, edistää oppilaiden
sosiaalisia taitoja ja empaattista kykyä ottaa lähimmäisensä huomioon.
Meidän koulussa pienemmät oppilaat saavat kummin ylemmän luokan
oppilaista. Pieni oppilas saa vanhemman kaverin, jonka kanssa voi
jutella, joka voi ohjata, näyttää, auttaa ja lohduttaa aina
tarvittaessa.
Kummit voivat toimia myös apuopettajina oppitunneilla, eri tapahtumissa
ja retkillä. Kuluneena lukuvuonna kummioppilaat kävelivät kummiensa
kanssa kerran viikossa ns. ” kummikävelyn”, askartelivat yhdessä sekä
toimivat apuopettajina mm. liikuntatunneilla.
KUMMILAPSI
Vuodesta 2007 Botkyrkan ruotsinsuomalaisella koululla on ollut
Unkarissa kummilapsi, jota autamme yhteistyössä S.O.S.
Lapsikylät-järjestön kanssa.
Autamme
kummilastamme rahallisesti 200 kruunulla kuukaudessa. Se raha käytetään
hänen koulunkäyntiinsä, asumiseen ja ruokaan. Kummilapsemme on
nimeltään Eniko. Hän on iloinen, pirteä tyttö, ja asuu yhdessä
biologisten sisarustensa ja SOS-lapsikylä-perheensä kanssa Köszegin
kaupungissa Unkarissa. Hän oli kolmivuotias tullessaan lapsikylään. Nyt
Eniko on aloittanut päiväkodin ja se on hänen mielestään todella
mukavaa. Tiedämme, että hän viihtyy siellä.
Eniko
leikkii mielellään nukeilla, piirtää ja värittää tai rakentelee
palikoilla. Hän leikkii myös usein isosiskonsa Biankan ja isoveljensä
Peterin kanssa. Hän on iloinen siitä, että he kaikki asuvat samassa
lapsikylässä.
Eniko on terve tyttö ja hän voi hyvin.
Hänen
vanhemmillaan ei ollut mahdollisuutta pitää huolta omista lapsistaan.
Me emme tiedä juuri enempää siitä, miksi Eniko ja hänen sisaruksensa
tulivat lapsikylään, koska erilaiset lait suojelevat sukulaisten
henkilökohtaisia oikeuksia ja loukkaamattomutta. S.O.S.-lapsikylässä
sisarukset ovat kuitenkin saaneet pysyvän ja rakastavan kodin, ja
siellä he saavat yhdessä kasvaa turvallisessa ja huolehtivassa
ympäristössä. Heillä on myös mahdollisuus säännölliseen koulunkäyntiin
ja myös opiskeluun tulevaisuudessa.
Meidän koulumme lähettää Enikolle joka vuosi joulupaketin ja syntymäpäiväpaketin. Enikolla on syntymäpäivä heinäkuussa.
FADDERVERKSAMHET
Sedan
2007 har Sverigefinska skolan i Botkyrka ett fadderbarn i Ungern som vi
i samarbete med S.O.S Barnbyar hjälper. Vi sätter in 200:- i månaden
vilket hjälper henne med skolgång, mat och boende.
Eniko är
en glad och pigg tjej som bor tillsammans med sina biologiska syskon
och SOS-familjen i barnbyn Köszeg i Ungern. Hon var tre år vid
ankomsten och idag verkar hon trivas med gemenskapen. Eniko har börjat
på dagis och det tycker hon är väldigt roligt. Flickan är
förtjust i att pyssla med dockor, rita och måla eller bygga med
klossar. Hon leker ofta med sina biologiska storasyskon Bianka och
Peter och är glad att de alla bor i samma barnbyhus. Eniko är frisk och
vid god hälsa.
Föräldrarna var inte i stånd att själva kunna
ta hand om barnen. Vi vet inte så mycket mer om den familjära
situationen som gjorde att Eniko hamnade här. Det beror på
dataskydd och släktingarnas integritet och personliga rättigheter. I
S.O.S-barnbyn har syskonen funnit ett varaktigt och kärleksfullt hem,
där de gemensamt kan växa upp i en trygg och omsorgsfull tillvaro samt
har en möjlighet till en ordnad skolgång och framtida utbildning.
Vår skola skickar varje år ett julpaket och ett sommarpaket (födelsedag i juli). |
|